Organisme de formation

Démarche qualité certifiée Qualiopi.

Innovation & Agilité

L’acronyme VICA (Volatile, Incertain, Complexe et Ambigu) définit bien le contexte changeant de notre époque.

La volatilité signifie que la vitesse et l’ampleur du changement des normes ou des informations s’accélèrent. L’incertitude montre que le présent est difficile à comprendre et l’avenir quasi impossible à prévoir.

La complexité réside dans ce que le cause à effet n’est plus, qu’il est remplacé par l’interdépendance d’éléments très nombreux. Enfin, l’ambiguïté indique que tout et son contraire peut arriver en même temps.

À l’ère de l’hyper connexion et du télétravail, le traitement de l’information et le management deviennent complexes.

Notre enquête annuelle sur l’évolution des environnements, l’adaptation des postures de dirigeant-manager et les pratiques d’encadrement nous permet d’anticiper au mieux les besoins émergents.

Pédagogie

Nos formations professionnelles mobilisent, outre des aptitudes personnelles, de véritables compétences et connaissances à la fois techniques, conceptuelles et relationnelles.

Nous concevons nos formations à partir de savoirs variés et complémentaires en sciences humaines : PNL, analyse transactionnelle, coaching, performance & innovation managériale, dynamique de groupe, approche systémique, champ attentionnel, gestion des émotions…le tout à travers notre ingénierie pédagogique.

Nos formations vous permettront d’asseoir votre posture de leadership et de stimuler l’intelligence collective de vos équipes.

Modalités

Nos formations peuvent se réaliser en présentiel ou distanciel. Certaines bénéficient d’un parcours en ligne via notre plateforme dédiée.

Nous adaptons nos formations & notre accompagnement aux besoins spécifiques de votre organisation. À travers des questionnaires et un coaching de dirigeants, nous définissons le pourtour de notre champ d’intervention. Un parcours de formation cumulant plusieurs de nos outils peut être spécialement élaboré.

Le rythme de formation peut s’adapter à vos réalités opérationnelles et mobilise votre personnel sur des sessions courtes de 2 à 3 jours (modulable en ½ journée hebdomadaire).

Nous proposons également un suivi post-formation par un accompagnement optionnel qui facilitera les apprentissages et niveaux de maitrise des nouvelles compétences apportées.

Démarche qualité

Nous visons une démarche d’amélioration continue sur tous les aspects de notre centre de formation, comme :

Des indicateurs de satisfaction et d’atteinte des objectifs pour l’évaluation des acquis, le suivi des bénéficiaires…
Des veilles sur les champs réglementaire, pédagogique…
L’intégration, la montée en compétence des formateurs…
La révision des process & workflow, notre environnement interne agile…

Notre certification QUALIOPI en cours de validité est consultable ici : Certificat QUALIOPI

Pour plus de détails : Référentiel National Qualité QUALIOPI

Éthique

En tant qu'accompagnateurs, nous adoptons 4 postures complémentaires qui s'adaptent aux besoins de nos clients : coaching, conseil, formation & conférence.

La posture de coach permet de recenser les besoins spécifiques de nos clients et de les accompagner à l'atteinte de leurs objectifs. Les besoins de formation sont dispensés en parallèle afin d'assurer les montées en compétences nécessaires.

Afin de préserver une posture éthique, nous nous référons au manifeste du coach et adhérons au SFAPEC (Syndicat Français des Acteurs Professionnels du Coaching).

Pour plus de détails : Manifeste du Coaching / SFAPEC

Inclusion & handicap

Le saviez-vous ? 24 % de la population active (15 à 64 ans) est en situation de handicap. 80 % des handicaps ne sont pas immédiatement visibles[1].

5 grandes familles de Handicaps reconnus sont déterminées en fonction de leur origine et des effets qu’ils entraînent :

Moteur : difficultés à se mouvoir, à effectuer certains gestes, parfois à communiquer...
Sensoriel : troubles visuels et auditifs, allant de légers à profonds...
Intellectuel : limitations de la compréhension, de la conceptualisation, de la communication...
Psychique : troubles de la personnalité affectant le comportement et la pensée...
Maladies invalidantes : maladies pouvant entraîner un état de fatigue important et une réduction de l'activité : cancer, VIH, sclérose en plaques...

Notre démarche d’inclusion considère l’ensemble des Personnes en Situation de Handicap (PSH), conformément à l’actualisation de la Loi 2018-771 du 5 septembre 2016 pour la liberté de choisir son avenir professionnel.

Nous croyons qu’augmenter la chance de la réussite des PSH et anticiper leur accueil global constitue une opportunité de considérer les différences et contribue à la lutte contre les discriminations.

[1] Source : Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – novembre 2015 / https://www.education.gouv.fr/handicap-tous-concernes-99935